JUSTIFICACIÓN
El diseño de esta SdA surge por la necesidad de nuestro alumnado de conocer qué ha ido ocurriendo en el pasado y desde nuestros orígenes hasta el presente. A través de las tareas planteadas analizarán los hechos fundamentales, así como detectar conductas y acontecimientos que no deberían repetirse. Su arraigo familiar y hacia su comunidad sirve de punto de partida para intentar descubrir su pasado.
Descubrirán los aspectos más destacados e importantes que han ido modelando las sociedades del pasado hasta llegar al modelo de sociedad actual. Entendemos que las conclusiones a las que llegará el alumnado los empodera para conocer el pasado, conocer hacia dónde nos dirigimos en el futuro, así como qué podemos hacer para evitar que ese futuro sea una repetición de los errores del pasado.
SECUENCIA DIDÁCTICA
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