DIME DÓNDE S-TORY 2020-2021

Actividad 1: Edades de la Historia

En grupos tenéis que investigar para conocer cuáles son las diferentes edades de la historia de la humanidad, su comienzo y fin. Esta actividad la realizarán en sus cuadernos:

De cada Edad de la Historia debéis anotar los siguientes datos:

– Nombre de cada Edad, y períodos que se distinguen dentro de ella, desde la más antigua hasta la más actual.

– Fecha en la que empieza y fecha en la que acaba.

– Qué ocurrió en cada una de esas fechas ‘para que se cambiase de Edad histórica.

Documento de ayuda para la Prehistoria.

Actividad 2: La línea del tiempo de la humanidad

 Deben crear una línea del tiempo con dichas edades.

Los alumnos deben hacer páginas de la historia secuenciadas y con continuidad en la línea del tiempo. Deben aparecer las fechas, acontecimientos, descubrimientos, dibujos, etc. Después se fotografían las páginas y se crea un ebook con Book Creator.

Actividad 1: Grupo de expertos

Dividiremos la clase en 6 grupos que tendrán que investigar sobre cada una de las siguientes épocas de la historia:

En el siguiente documento encontrarás los principales aspectos a trabajar en cada una de las épocas

  • Prehistoria:
    • Paleolítico.
    • Neolítico.
    • Edad de lo metales.
  • Edad Antigua: Grecia. 
  • Edad Antigua: Roma.
  • Edad Media.

Elige tu App favorita y demuestra lo que has aprendido. En esta ocasión los alumnos han ido introduciendo audios comentando las páginas del libro de la línea del tiempo.

Cada grupo debe crear una galería fotográfica de la visita en la que se aprecien las diferentes edades históricas.

El tiempo histórico. 
Horas, minutos y segundos.
Operaciones con unidades de tiempo. 
Expresiones complejas e incomplejas. 
Números romanos.
Problemas.

Paleolítico superior

ENTRE HÍSPALIS E ITÁLICA

Crear una pintura rupestre con técnicas de dibujo, impresión. Cada grupo tiene que utilizar un plástico de fondo, al que pegan con cola blanca diluida 4 capas de papel de publicidad, revistas, etc… a continuación, pegan otras 4 capas de papel de cocina. Con café diluido pintan el papel y le echan algunas manchas de colores. Después dibujan y colorean las figuras y estampan sus manos simulando las manos mutiladas.

Actividad 1: Pintura rupestre

MATERIAL NECESARIO PARA REALIZAR LA PINTURA RUPESTRE:

HACER LA IMITACIÓN DE CUERO:

  • Una bolsa de basura.
  • Papel de periódico o revistas o folletos de supermercado.
  • Papel de cocina. 
  • Cola.
  • Agua.
  • Pincel.
  • Vasos.

PINTURA RÚSTICA O DE ENVEJECIDO:

  • Un poco de café.
  • Un poco de agua.
  • Vasos.
  • Pincel.

PINTURA RUPESTRE:

  • Témperas.
  • Vasos.
  • Pinceles finos.
  • Un trapo para limpiar los pinceles.

MARCO:

  • Palos de papelería.
  • Cuerda.

Materiales necesarios.

Grupo 6

Los investigadores

Grupo 3

Los historiadores

Grupo 5

Los investigadores

Grupo 2

Los Expertos

Grupo 1

Los

Grupo 4

Actividad 2: Monumentos megalíticos

Menhir

Dolmen

Cromlech

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